推動新時代白銀教育事業(yè)再上新臺階

 

蘇君

 

　　教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基礎(chǔ)性工程。習(xí)近平總書記曾經(jīng)深刻指出,當(dāng)今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育。必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。

 

　　近年來,全市上下始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移實施“科教興市”戰(zhàn)略,在教育方面傾注了大量的人力、財力和物力,取得了較好的成效。學(xué)前教育實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園和有需求的行政村幼兒園全覆蓋；義務(wù)教育不斷鞏固提高,靖遠(yuǎn)縣通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定,全市義務(wù)教育均衡縣達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%；普通高考二本上線率大幅提升,清華北大錄取學(xué)生占到全省指標(biāo)的近1/6；職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展和助推脫貧攻堅的職業(yè)教育助推精準(zhǔn)脫貧的針對性和實效性明顯增強；教師地位和待遇日益提高,尊師重教的風(fēng)尚愈加濃厚,形成了各行業(yè)支持教育、全社會都關(guān)心教育的良好氛圍。

 

　　白銀既是一個工礦型城市,也是一個農(nóng)業(yè)大市。當(dāng)前,全市上下正在認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神,堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn),加快推動高質(zhì)量發(fā)展。我們面臨的任務(wù)非常繁重,我們肩負(fù)的責(zé)任十分重大。全面建成小康社會,最關(guān)鍵的是要靠人才來支撐,最根本的是要靠教育來保障。全市教育事業(yè)總體發(fā)展很好,但還不能完全滿足廣大群眾的需求,老百姓的教育需求帶來的對質(zhì)量的要求,是當(dāng)前全市教育面臨的重要問題。要毫不動搖地堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,全面貫徹黨的教育方針,抓住立德樹人這個根本,扭住薄弱環(huán)節(jié)這個突破口,嚴(yán)把教育質(zhì)量這個生命線,兜住促進公平這個底線,推進教育提質(zhì)惠民工程,推進教育現(xiàn)代化建設(shè),不斷滿足廣大人民群眾對更高質(zhì)量、更為多樣教育的需求,增強人民群眾的教育獲得感。全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,建立完善控輟保學(xué)機制,消除因貧失學(xué)、因貧輟學(xué)現(xiàn)象,阻斷貧困代際傳遞,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命,努力辦好人民滿意的教育,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。

 

　　第一,切實強化對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。“負(fù)責(zé)任才能立于天地間。”教育是潛績,短期內(nèi)不會有明顯的效益,但長期來看,對一個地區(qū)的發(fā)展影響極其深遠(yuǎn)。作為一個地方的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要有一往情深抓教育的遠(yuǎn)見卓識,矢志不渝興教育的執(zhí)著追求。我市教育是一個擁有1087所學(xué)校、2.7萬多名教職員工、近28萬學(xué)生的大系統(tǒng),攤子大,任務(wù)多,責(zé)任重。振興教育事業(yè),不是哪幾個部門、哪一部分人的事,而是全市上上下下、社會各界共同的責(zé)任。市委、市政府將全面當(dāng)好教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心和堅強后盾,及時研究解決涉及教育領(lǐng)域的事項,多解學(xué)校之困、多幫教師之難。各級黨委、政府要進一步落實責(zé)任,真正把教育優(yōu)先發(fā)展的理念變成執(zhí)政實踐。要大力提倡縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“教育書記”“教育縣區(qū)長”,使教育成為“一把手”工程。教育行政主管部門充分發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、依法督導(dǎo)、政策引導(dǎo)等工作職能,下沉工作重心,高度重視和切實加強各級教師隊伍建設(shè),為改善教師工作生活條件多辦好事、實事。發(fā)改、財政部門全面落實教育經(jīng)費保障機制,逐步提高教育投入,無論財政收支壓力有多大,對教育都要投入不減、支持不減、重視不減,最大限度地保障孩子的未來。

 

　　第二,著力加強教師隊伍建設(shè)。社會需要精氣神,教師隊伍也需要一種精氣神,教師作為一個特殊的行業(yè),一定要在教書育人中傳導(dǎo)人類應(yīng)該追求的最本質(zhì)的最自然的精氣神。教師有多高的理想追求,就要多大的格局,教師們的師德師風(fēng)怎么樣對學(xué)生的影響很大。全市廣大教師必須按照習(xí)總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代好教師標(biāo)準(zhǔn),不斷爭取更大的進步。要牢固樹立崇高的職業(yè)理想,永遠(yuǎn)保持對黨的教育事業(yè)無限忠誠,踐行社會主義核心價值觀,用滿腔熱情肩負(fù)起國家使命和社會責(zé)任；自覺加強師德修養(yǎng),堅持以德立己、以身立教,既美其德,又慎其行,時時處處凈化自己的心靈、反思自己的言行,堅守職業(yè)操守,規(guī)范從教行為,真正做到為人師表、行為世范、無私奉獻；始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),把勤學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作為自覺追求,不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、拓寬新視野,努力成為教書育人的行家里手,做專家型校長、做學(xué)者型教師；對學(xué)生充滿仁愛之心,真正把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,做到對他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理、安全方方面面都關(guān)心,使每一個孩子都能健康成長。全市各相關(guān)部門要滿腔熱情關(guān)心教師,改善教師待遇、關(guān)愛教師健康、維護教師權(quán)益。切實加大教師權(quán)益保障力度,統(tǒng)籌解決好教師的經(jīng)濟收入、住房安全、醫(yī)療保障等問題,吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教,積極推進“名師”工程,培育“工匠”精神,激發(fā)教師隊伍活力。人最難得的是一輩子把一件事做成功,名師就是這樣,要把“名師引進”加入到人才工程引進的平臺上。盡可能地提高經(jīng)濟待遇,給予更多的人文關(guān)懷,創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),讓教師受尊重、有地位、有舞臺。關(guān)心離退休老校長、老教師們的健康問題、生活問題,使這些燃燒了一輩子的“蠟燭”,真正感受到黨和政府的關(guān)懷,享受到夕陽的無限美好。

 

　　第三,不懈努力提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的生命線。白銀的教育辦得好不好,最鮮明的標(biāo)志就是要有一流的教育質(zhì)量。堅持立德樹人。“國無德不興,人無德不立”。習(xí)總書記強調(diào),學(xué)校要承擔(dān)好立德樹人、教書育人的神圣職責(zé),著力培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。我們必須牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題,深入貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),全面實施素質(zhì)教育,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中國夢教育融入青少年成長成才全過程,引導(dǎo)廣大青少年從小就要立志向、有夢想,堅定理想信念,錘煉高尚品格,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持均衡發(fā)展。繼續(xù)堅持學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓均衡、普通高中教育抓優(yōu)質(zhì)特色、職業(yè)教育抓突破的質(zhì)量提升方向,進一步強化均衡發(fā)展理念,著力解決好城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間教育資源不均衡、“大班額”以及進城務(wù)工人員、困難家庭子女、留守兒童、殘疾兒童教育等突出問題,切實讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽光雨露。堅持改革創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,結(jié)合推進新課程改革,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,營造獨立思考、自由探究的良好環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的好奇心,讓課堂充滿創(chuàng)造,讓課堂充滿活力；注重因材施教,關(guān)注學(xué)生的不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

 

　　第四,著力解決教育事業(yè)發(fā)展突出問題。教育不公平是最大的不公平,興辦人民滿意的教育是教育改革發(fā)展的根本宗旨。教育要為每一位公民負(fù)責(zé),要讓每個人都有條件接受良好教育。要按照高中向縣城集中、初中向城鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、教學(xué)點向中心村集中的原則,加快中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,逐步解決教育資源不均衡引發(fā)的教育不公平問題。實施好教育重點工程,推進教育項目建設(shè),進一步改善辦學(xué)條件。高度重視特殊群體和困難群體的就學(xué)問題,著力解決進城務(wù)工人員、困難家庭子女平等受教育問題,切實關(guān)心農(nóng)村留守兒童上學(xué)難問題,保障殘疾兒童平等接受教育。健全貧困學(xué)生資助體系,加大貧困學(xué)生資助力度,完善覆蓋各級教育的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系,不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。進一步規(guī)范辦學(xué)行為,采取加快薄弱學(xué)校改造、縣域內(nèi)教師校長合理流動、優(yōu)質(zhì)高中招生名額在區(qū)域內(nèi)初中合理分配等辦法,逐步解決義務(wù)教育階段擇校問題。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策,自覺接受社會各界監(jiān)督。要優(yōu)化公共資源配置,建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺,促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。積極探索教育投入多元化,繼續(xù)提倡和鼓勵企事業(yè)單位、社會團體、社區(qū)組織、社會各界人士,以各種形式支持、資助教育事業(yè)發(fā)展。通過電視、廣播、報紙、新媒體等平臺,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),大張旗鼓地宣傳興學(xué)支教義舉,表揚熱心教育先進人物,激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的責(zé)任感,在全社會形成關(guān)心關(guān)注教育、主動支持教育發(fā)展的濃厚氛圍。

 

　　三尺講臺,攸關(guān)未來；社會發(fā)展,系于教育。我們白銀的發(fā)展正面臨著難得機遇,教育事業(yè)也承載著繼往開來的光榮使命。希望全市廣大教師和教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績,牢記使命、不負(fù)重托,開拓創(chuàng)新、奮力拼搏,創(chuàng)辦人民滿意的教育,為建設(shè)繁榮富裕、文明和諧、美麗宜居現(xiàn)代化新白銀做出新的更大的貢獻!