近年來(lái)，我省深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，不斷深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新。

 

　　目前，思政課建設(shè)主要目標(biāo)任務(wù)基本完成，思政課教師隊(duì)伍整體質(zhì)量水平顯著提升，大中小學(xué)一體化思政課建設(shè)機(jī)制逐步形成，思政課立德樹(shù)人主渠道作用更加彰顯。我省逐步形成了各地各校努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

 

　　健全體制機(jī)制，深化思政育人

 

　　近年來(lái)，我省出臺(tái)系列政策文件，強(qiáng)化制度支撐。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定印發(fā)了《甘肅省深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》，對(duì)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新作出系統(tǒng)安排。省委教育工委進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)分工，印發(fā)一系列相關(guān)試點(diǎn)方案及任務(wù)臺(tái)賬。各地各校專題研究并制定思政課改革創(chuàng)新落實(shí)舉措，近3年共出臺(tái)各級(jí)各類思政課建設(shè)相關(guān)文件154份，基本構(gòu)建起我省思政課改革發(fā)展的制度體系。

 

　　蘭州大學(xué)黨委制定了《蘭州大學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)重要講話精神的實(shí)施意見(jiàn)》，并推動(dòng)落實(shí)相關(guān)具體措施。甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院先后制定出臺(tái)《甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院思想政治理論課教師三年培訓(xùn)規(guī)劃（2020-2022年）》等，統(tǒng)籌規(guī)劃部署并逐一落實(shí)。白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)思政課建設(shè)的具體意見(jiàn)》等，有效推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

 

　　完善立德樹(shù)人體制機(jī)制。我省進(jìn)一步健全省委省政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度，2020—2021年，省委省政府領(lǐng)導(dǎo)同志深入高校調(diào)研、帶頭講思政課79人次。省教育廳黨組書(shū)記、黨組成員結(jié)合主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等為廣大師生宣講。各高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)為學(xué)生講思政課制度，累計(jì)講授思政課1792場(chǎng)。

 

　　省委教育工委成立了甘肅省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，遴選146名專家組成委員會(huì)及8個(gè)分教指委委員。蘭州、白銀、張掖、定西、酒泉、嘉峪關(guān)等市州也成立市級(jí)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。

 

　　專業(yè)思政同行，傳道授業(yè)并舉

 

　　我省全力推動(dòng)構(gòu)建“思政課程、課程思政、專業(yè)思政、學(xué)科思政”有機(jī)協(xié)同的育人格局，不斷完善思政課課程教材體系。

 

　　我省指導(dǎo)支持8所高校成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心，并培育建設(shè)32個(gè)社科類高校新型智庫(kù)。

 

　　11所高校全面開(kāi)設(shè)了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”必修課，3所高校在個(gè)別專業(yè)中將這一課程作為必修課開(kāi)設(shè)，4所高校將這一課程作為選修課面向全校各專業(yè)開(kāi)設(shè)。

 

　　在明晰思政課課程目標(biāo)基礎(chǔ)上，我省統(tǒng)籌推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)，加強(qiáng)思政課教材體系建設(shè)。

 

　　依托省級(jí)思政課教指委建立健全大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制，提高思政課的針對(duì)性和實(shí)效性；推進(jìn)理論宣講和專題教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富思政課形式和內(nèi)容，增強(qiáng)思政課的吸引力和親和力。

 

　　此外，從“思政課程”到“課程思政”，我省推動(dòng)各高校建立起課程思政與思政課程同向同行的育人體系；組織開(kāi)展首批高校課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)工作，成效喜人——6所高校7門(mén)課程入選教育部課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心入選全國(guó)課程思政教學(xué)研究示范中心。

 

　　值得一提的是，各高校也打造了一批可復(fù)制可推廣的思政課改革發(fā)展典型案例和特色做法。

 

　　蘭州交通大學(xué)積極構(gòu)建特色鮮明的“4＋X”課程體系，即4門(mén)思政理論課必修課和拓展性配套選修課程體系，將思想政治理論課教學(xué)與人文通識(shí)課程相融合。

 

　　甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)鼓勵(lì)思政課教學(xué)采取專題式、問(wèn)題鏈?zhǔn)?、線上線下混合式教學(xué)等方法，“多樣化、菜單式”思政課實(shí)踐教學(xué)研究獲省教育廳重點(diǎn)立項(xiàng)。

 

　　培黎職業(yè)學(xué)院結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新思政教學(xué)模式，辦好“示范課、情景課、微黨課、實(shí)踐課”，將思政元素有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)。

 

　　壯大思政隊(duì)伍，強(qiáng)化素質(zhì)提升

 

　　我省多措并舉配齊建強(qiáng)大中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍，致力培養(yǎng)“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的“鑄魂工程師”。

 

　　一方面，我省持續(xù)推進(jìn)各高校配齊專職思政課教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2021年底，全省高校已配備專職思政課教師1861人，總體師生比達(dá)到1:337；全省高校已配備專職輔導(dǎo)員3430人，總體師生比達(dá)到1∶183。均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　另一方面，我省不斷加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。截至2021年底，全省共有中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）思政課教師47015名。

 

　　逐步補(bǔ)齊思政課教師隊(duì)伍的數(shù)量缺口，我省進(jìn)一步提高思政課教師綜合素質(zhì)。

 

　　加大思政課教師培訓(xùn)力度，構(gòu)建國(guó)家、省、市、縣、校五級(jí)思政課教師培訓(xùn)體系。我省先后舉辦全省大中小學(xué)思政課骨干教師培訓(xùn)班、中職學(xué)校思政課教師培訓(xùn)班等。2021年共培訓(xùn)高校思政課教師400余名、中小學(xué)思政課教師1323名。

 

　　蘭州市制定相關(guān)方案，健全教師配備、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等體制機(jī)制。利用素質(zhì)提升、名師培育等計(jì)劃，培育了一批思政課市級(jí)教學(xué)新秀、省市級(jí)骨干教師等。

 

　　酒泉市建立分學(xué)段、分層次的教師教學(xué)技能展示交流體系，每年自下而上開(kāi)展單元備課、課堂教學(xué)、反思評(píng)價(jià)于一體的校、縣、市三級(jí)思政課教學(xué)大賽。

 

　　甘南州舉辦全州高中思政課教師同課異構(gòu)教學(xué)比賽暨觀摩研討活動(dòng)，為提高思政教師教學(xué)水平搭建交流平臺(tái)。

 

　　蘭州城市學(xué)院實(shí)施博士培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師導(dǎo)師制計(jì)劃等，鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

 

　　同時(shí)，我省注重培育建設(shè)思政課名師工作室。省級(jí)共遴選建設(shè)大中小學(xué)思政課名師工作室50個(gè)，其中有兩個(gè)名師工作室獲批國(guó)家級(jí)思政課名師工作室。近三年累積培養(yǎng)思政課教師900余名；部分市縣校建立思政課名師工作室53個(gè)，帶動(dòng)600名教師學(xué)習(xí)提升。

 

　　推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，加強(qiáng)思政研究

 

　　我省加強(qiáng)高校馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照要求強(qiáng)化高校黨委對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，各高校黨委書(shū)記分管或聯(lián)系馬克思主義學(xué)院。

 

　　截至目前，全省高校建有44個(gè)馬克思主義學(xué)院，其他高校均設(shè)立思政教學(xué)部。此外，全省有37所高校與本地宣傳、教育等部門(mén)共建馬克思主義學(xué)院，開(kāi)展高校間對(duì)口支援等工作。

 

　　實(shí)施重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)工程。目前，我省已建成省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院5個(gè)，包括國(guó)家級(jí)1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位13個(gè)。在此基礎(chǔ)上，以專家講座、集體備課、共同申報(bào)科研項(xiàng)目等形式開(kāi)展省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院對(duì)口幫扶民辦高校思想政治工作。

 

　　蘭州理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)全省思想道德修養(yǎng)與法治課程的集體備課和跨校選課工作，且對(duì)口幫扶蘭州信息科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院、甘肅醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院建設(shè)。

 

　　隴南師范高等?？茖W(xué)校與西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院建立對(duì)口幫扶關(guān)系。西北師大馬克思主義學(xué)院在該校對(duì)口專業(yè)設(shè)立了15項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目。

 

　　為加強(qiáng)思政課研究和成果交流，我省組織開(kāi)展了全省大中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)情況專項(xiàng)調(diào)研、全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)推進(jìn)機(jī)制專項(xiàng)研究等；并在甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目及高?？蒲许?xiàng)目中設(shè)立思政課專項(xiàng)課題，推進(jìn)高校智庫(kù)研究項(xiàng)目及思政工作專項(xiàng)研究項(xiàng)目。2021年，共批準(zhǔn)立項(xiàng)高校智庫(kù)研究項(xiàng)目18項(xiàng)、思政工作專項(xiàng)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，學(xué)校思想政治工作重點(diǎn)課題10項(xiàng)、一般課題40項(xiàng)。

 

　　各地各校依據(jù)自身特點(diǎn)，做好思政理論研究與理論成果轉(zhuǎn)化。

 

　　天水市建立了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的市級(jí)思政課學(xué)科教研基地6個(gè)，思政課學(xué)科中心教研組6個(gè)。臨夏州組織全州大中小學(xué)教師積極申報(bào)思政課專項(xiàng)課題，引導(dǎo)思政課教師及時(shí)總結(jié)改革創(chuàng)新成果，促進(jìn)成果應(yīng)用與推廣。蘭州大學(xué)專門(mén)制訂《蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》，每年設(shè)立10余項(xiàng)思政課教學(xué)改革課題，2016年以來(lái)共獲得國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)研究類課題立項(xiàng)15項(xiàng)。

 

　　立德樹(shù)人，久久為功。我省學(xué)校思政課在改進(jìn)中不斷加強(qiáng)，在創(chuàng)新中得以提高。