3月27日上午，敦煌研究院、白銀市博物館聯(lián)合舉辦了《歷程——講述敦煌石窟藝術(shù)背后的故事》主題教育活動。此次活動旨在充分利用博物館展覽資源弘揚國家傳統(tǒng)文化，拓展學生學習課外知識，增強青少年文化自信，讓更多的青少年在了解敦煌研究院建院76年風雨歷程的同時，感知敦煌自藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)以來曲折離奇的過程，感受一代又一代的莫高窟人薪火相傳的“莫高精神”。

上午九點，27名愛好繪畫的學生在家長和老師的帶領(lǐng)下齊聚博物館， 學生們神采奕奕，老師熱情洋溢。工作人員給學生們講解了博物館參觀須知，分發(fā)了此次活動的任務(wù)卡片，要求學生們帶著任務(wù)參觀展覽，認真思考，尋找問題答案。

隨后在敦煌研究院老師的引導(dǎo)和講解下參觀《歷程——講述敦煌石窟藝術(shù)背后的故事》展覽。共同感知敦煌故事，領(lǐng)悟莫高窟人代代相傳的莫高精神。

講解結(jié)束后，老師給學生們留出十五分鐘的時間，要求大家完成任務(wù)卡上的問題。學生們紛紛開始尋找自己的答案，認真的閱讀著展板上的內(nèi)容，對照著自己手中的任務(wù)卡，時而仰頭仔細閱讀思考，時而竊竊私語低頭抄寫。

隨后老師開始解析答題卡內(nèi)容，通過以藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)、歷史故事及價值為切入點，向?qū)W生介紹了藏經(jīng)洞珍貴文物遺失的傷痛，引出了無數(shù)肩負維護民族文化遺產(chǎn)的中華兒女以及一大批走出書齋，遠赴敦煌研究石窟的學者。既有從“李丁隆敦煌壁畫臨摹展”到張大千《大風堂臨摹敦煌壁畫》的豪情；又有于右任巡視河西，倡議將莫高窟收歸國有，到敦煌藝術(shù)研究所設(shè)立的壯舉；還有將自己一生無私奉獻給敦煌的敦煌研究所首任所長常書鴻先生和面壁鑿光的段文杰先生，以及舍半生給茫茫大漠，從青春到白發(fā)的敦煌女兒樊錦詩等“時代楷模”。他們始終秉承“擇一事，終一生”的理念，續(xù)寫了一代又一代的莫高故事。

最后老師要求孩子們用自己手中的畫筆繪畫出他們心中的“莫高精神”。大家圍坐在一起相互討論自己對莫高窟藝術(shù)和莫高窟人的認識，用自己的語言表達著他們對“時代楷模”的敬畏，用他們的畫筆繪出了他們眼中的敦煌兒女！

通過此次活動，不僅讓孩子們了解和感受到了敦煌石窟藝術(shù)背后的故事和一代又一代的莫高窟人薪火相傳的“莫高精神”，增強了他們主動擔當起傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任，同時也是課堂教育和觀展實踐的一次有機結(jié)合，是學校課堂教育的有益補充，真正發(fā)揮了博物館“第二課堂”的社會職能。