稚子懷里的童話，農(nóng)民工枕邊的詩詞，老人手中的電子屏……每時(shí)每刻，這片土地上都有無數(shù)的人進(jìn)入閱讀的世界。書香裊裊，引來無數(shù)讀書人，不拘年齡、職業(yè)和地域。全民閱讀正從一個(gè)美好的愿景，朝現(xiàn)實(shí)一步步邁進(jìn)。本版今起推出“解碼·書香中國”系列報(bào)道，循著書香，講述當(dāng)下閱讀的故事。

 

　　——編者

 

　　戴上增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)眼鏡看一本有關(guān)兵馬俑的圖書，兵馬俑就以立體的方式呈現(xiàn)在眼前；給手機(jī)加上一個(gè)反光鏡，再打開繪本時(shí)，手機(jī)會自動為孩子朗讀繪本內(nèi)容……許多看似科幻小說中的情節(jié)如今已成現(xiàn)實(shí)。12日至14日在杭州舉辦的第五屆中國數(shù)字閱讀大會上，5G、人工智能（AI）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新技術(shù)精彩紛呈，讓人們對數(shù)字閱讀的未來更加期待。

 

　　5G時(shí)代，數(shù)字閱讀會出現(xiàn)哪些變化？

 

　　“沉浸式互動體驗(yàn)”將拓展閱讀的載體和場景

 

　　“想要了解京杭大運(yùn)河的歷史，戴上我們的VR眼鏡就可以了。”紅色地標(biāo)公司經(jīng)理顧輝說，他們公司和人民教育出版社合作開發(fā)了“VR看運(yùn)河”，即將作為通識類教育課程進(jìn)入沿線城市的小學(xué)。“VR課程形象直觀，京杭大運(yùn)河沿岸的地標(biāo)性建筑是什么樣、漕運(yùn)是怎么回事，戴上眼鏡一看就明白了。”顧輝說，目前VR技術(shù)在數(shù)字閱讀領(lǐng)域應(yīng)用較快，特別是在教育領(lǐng)域，VR技術(shù)帶來的情景式代入、互動式交流、沉浸式探究使課堂教學(xué)變得形象直觀。

 

　　想親眼看看紫禁城里的生活嗎？想和劇中人物肩并肩走在一起嗎？諾基亞公司在展會現(xiàn)場展示了5G視頻融合技術(shù)，用戶對著自己拍攝一段視頻傳到一臺服務(wù)器上，就能和任何影視劇中的場景進(jìn)行融合。“其實(shí)相當(dāng)于摳圖，但以前限于速度和帶寬，普通用戶很難做到，有了5G就簡單了。”現(xiàn)場工作人員介紹，這套技術(shù)未來可以使用戶在觀看影視劇時(shí)直接進(jìn)入劇中，“演員就好像在你身邊一樣。”

 

　　我國在5G領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)部署全球領(lǐng)先，5G商用進(jìn)程也在加速。中國移動旗下的咪咕公司總經(jīng)理劉昕認(rèn)為，隨著5G技術(shù)的落地、虛擬技術(shù)的提升以及人工智能的發(fā)展，打造“沉浸式互動體驗(yàn)”將是數(shù)字閱讀行業(yè)未來的發(fā)展趨勢。他說，如今數(shù)字傳播技術(shù)帶來的數(shù)字閱讀、有聲閱讀、可視化閱讀已超越傳統(tǒng)閱讀體驗(yàn)，圖文、音頻、視頻及AR/VR技術(shù)的加入使閱讀變得生動立體，未來的數(shù)字閱讀將變成融合各種感官體驗(yàn)的沉浸式閱讀。而且，在5G高速度、低延時(shí)、大容量的帶動下，“萬物皆可為媒介”，數(shù)字閱讀的空間和場景會得到極大拓展，“未來隨時(shí)隨地都可以閱讀。”

 

　　中國音像與數(shù)字出版協(xié)會第一副理事長張毅君認(rèn)為，深度數(shù)字化將大幅提升讀者的閱讀體驗(yàn)，閱讀不僅僅局限在書本、手機(jī)、電腦等現(xiàn)有終端，未來各種終端閱讀設(shè)備之間能無縫切換，智能手機(jī)、車聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設(shè)備、智能家居……都將成為閱讀的載體，讀者可以隨時(shí)隨地隨身隨心獲得專業(yè)優(yōu)質(zhì)的閱讀內(nèi)容。

 

　　內(nèi)容豐富、質(zhì)量提升，刺激了讀者的付費(fèi)意愿

 

　　長期以來，我國數(shù)字閱讀一直受困于技術(shù)領(lǐng)先而內(nèi)容不足，讀者抱怨優(yōu)質(zhì)內(nèi)容少。這種情況正在發(fā)生變化。據(jù)《2018年度中國數(shù)字閱讀白皮書》顯示，近70%的數(shù)字閱讀用戶認(rèn)為2018年的數(shù)字閱讀內(nèi)容質(zhì)量有所提升。數(shù)字閱讀產(chǎn)品數(shù)量大幅提升，僅網(wǎng)絡(luò)文學(xué)總品種就超過1600萬部，數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者的總?cè)藬?shù)從2015年的480萬人增長到2018年的862萬人。

 

　　亞馬遜中國副總裁劉書說，電子書的普及極大促進(jìn)了中國出版行業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程。目前亞馬遜中國上的圖書50%實(shí)現(xiàn)了紙電同步出版。亞馬遜中國擁有超過70萬種圖書，“這些都是出版社的正版優(yōu)質(zhì)圖書，讀者的選擇余地大大增加了。”

 

　　數(shù)字閱讀內(nèi)容的豐富和質(zhì)量的提升，也刺激了讀者的付費(fèi)意愿上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有68.7%的電子書用戶愿意付費(fèi)區(qū)間在20元以上。“但實(shí)際上，讀者只要買到了一本滿意的電子書，他的實(shí)際付費(fèi)就會明顯高于20元的付費(fèi)意愿，人均實(shí)際付費(fèi)在33元到41元之間。”張毅君說。

 

　　近年來，我國知識付費(fèi)發(fā)展迅猛，2018年，知識付費(fèi)用戶群體達(dá)3億人。其中音頻課程尤其受讀者歡迎。據(jù)中國新聞出版研究院去年4月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2017年我國有兩成以上國民有聽書習(xí)慣。成年國民的聽書率為22.8%，較2016年提高了5.8個(gè)百分點(diǎn)；未成年人聽書率也達(dá)到了22.7%。聽書成為各種閱讀方式中增長最快的方式之一。但與快速發(fā)展相伴隨的是“催生焦慮”“割韭菜”等質(zhì)疑，各音頻課程的復(fù)購率和讀者的聽完率有所下降。

 

　　“2018年知識付費(fèi)熱確實(shí)有所退潮，但我們認(rèn)為優(yōu)質(zhì)選題、高性價(jià)比選題依然有很大發(fā)展空間。”十點(diǎn)讀書副總裁廖仕健說，2017年加薪、求職等課程最火，而2018年親子、人文見識類課程最火，讀者需求還是很旺盛的，“關(guān)鍵是付費(fèi)課程的性價(jià)比要高，要讓用戶覺得值得、聽完課有收獲、聽完課就能行動起來”，廖仕健說。十點(diǎn)讀書為此開發(fā)了訓(xùn)練營式課程，在一定周期內(nèi)，按要求打卡完成任務(wù)才算學(xué)完，受到用戶歡迎。“與其讓10個(gè)新用戶來買你一堂課，還不如讓1個(gè)用戶買你10堂課，關(guān)鍵你的課要讓用戶覺得值。”

 

　　影響力向基層民眾和海外讀者延伸

 

　　我國數(shù)字閱讀不但在國內(nèi)收獲海量用戶，也贏得了越來越多國際讀者的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前有超500部中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被翻譯到海外，海外中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站日活躍人數(shù)達(dá)50萬人，相關(guān)網(wǎng)站的日均訪問量達(dá)500萬次。2015年，中國實(shí)體書在美國亞馬遜網(wǎng)站上只有5000種，2018年已經(jīng)增加到9萬種。劉書說，亞馬遜中國與美國出版社合作出版了22部中國作品的英文版，路遙的《人生》、紫金陳的《無證之罪》、賈平凹的《秦腔》等受到美國讀者的喜愛。

 

　　張毅君預(yù)測，伴隨著中國企業(yè)成長和拓展海內(nèi)外市場的需要，以數(shù)字內(nèi)容為核心的文化業(yè)態(tài)、文化項(xiàng)目將受到資本的青睞，數(shù)字閱讀將與影視、音樂、游戲、動漫等文娛產(chǎn)業(yè)協(xié)同出海，共同擴(kuò)大中國文化的海外影響力。

 

　　中宣部出版局副局長馮士新指出，如今我們已經(jīng)身處“一屏萬卷”的時(shí)代，高質(zhì)量的數(shù)字閱讀有賴于優(yōu)質(zhì)出版內(nèi)容和先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。我們要深入研究把握互聯(lián)網(wǎng)的傳播規(guī)律，不斷探索數(shù)字閱讀發(fā)展新路徑，不斷推動數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。要強(qiáng)化效果導(dǎo)向，把握終端隨人走、信息圍人轉(zhuǎn)的傳播方式，加強(qiáng)對數(shù)字內(nèi)容和傳播方式的應(yīng)用，構(gòu)建社交化傳播、精準(zhǔn)化推送的體系，有效滿足全媒體時(shí)代用戶的需求。研究完善促進(jìn)全民閱讀的數(shù)字閱讀措施，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善基層數(shù)字閱讀條件，推動優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，有效提升數(shù)字閱讀的公共服務(wù)能力。（張賀）

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