原標(biāo)題：【壯闊隴原潮 走進(jìn)新時代】四十年，因教育而變

 

　　——會寧縣教育改革發(fā)展之路

 

　　開欄的話

 

　　40年砥礪奮進(jìn)，40年壯闊航程。黨的十一屆三中全會以來，2600萬勤勞勇敢的甘肅人民艱苦創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗，譜寫了改革開放的壯闊詩篇，歷經(jīng)了日新月異的發(fā)展變化。40年時間，隴原大地面貌一新、甘肅人民揚(yáng)眉吐氣。特別是黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，甘肅各族兒女全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和“八個著力”重要指示精神，喜迎新時代、煥發(fā)新氣象，為與全國同步進(jìn)入全面小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗，歷史性成就顯而易見，歷史性變革有目共睹。為全面展示我省各地各部門各條戰(zhàn)線改革開放40年特別是黨的十八大以來取得的輝煌成就，省委宣傳部組織中央、省屬和市州媒體記者深入我省市州、縣區(qū)，開展甘肅省慶祝改革開放40周年全媒體大型集中采訪活動。從今天起，本報開設(shè)“壯闊隴原潮走進(jìn)新時代”欄目，在“新甘肅”客戶端等互聯(lián)網(wǎng)媒體，即時推送甘肅日報社全媒體記者從一線發(fā)回的報道，通過甘肅日報紙媒呈現(xiàn)深度綜合報道。融媒體共同發(fā)力，深情講述改革開放的甘肅故事，生動展現(xiàn)新時代的甘肅成就，敬請關(guān)注。

 

　　甘肅日報記者 白德斌

 

　　最近，在網(wǎng)絡(luò)上有一份關(guān)于會寧縣的“特別名單”——40年來會寧縣被北大、清華錄取的122名學(xué)生名單。

 

　　會寧縣是國家級的深度貧困縣，但是這里又是甘肅的狀元縣。改革開放40年來，會寧縣凝聚教育優(yōu)先的發(fā)展共識，厚植善教樂學(xué)的教育土壤，為全國大中專院校輸送學(xué)生11萬多名，其中碩士5500余名、博士1100余名。

 

　　自然條件的艱苦讓這里的人們生活貧苦，教育的顯赫又讓這里的人們苦中掘進(jìn)。外界不解，為何這片貧瘠的土地上可以持續(xù)上演“窮家富教”的教育傳奇？他們也無法理解，會寧人對教育的追求為何如此執(zhí)著？

 

　　甘肅省慶祝改革開放40周年全媒體采訪團(tuán)在會寧采訪時，一位教育工作者這樣說：會寧教育不是一張紙，她應(yīng)該是一本厚厚的書……

 

　　會寧，人口58萬，90%以上是農(nóng)村人口。苦瘠甲天下，是對其自然環(huán)境的高度概括。

 

　　在貧困中負(fù)重前行，在困難中苦抓教育。這也許就是會寧教育的傳奇所在。

 

　　《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中有一個普通消費(fèi)原理——一般稻田條件，即一個人的財富在當(dāng)期消費(fèi)時，其效用會最大化，財富越少，效用越大。

 

　　教育學(xué)研究者孫百才先生曾經(jīng)在得知會寧教育現(xiàn)狀后百思不得其解：會寧，一代又一代人放棄當(dāng)期消費(fèi)，把為數(shù)不多的錢義無反顧地投資給教育。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在這里顯然被“推翻”了。

 

　　也許有人會說，正因?yàn)樘F、太苦了，上學(xué)是跳出“農(nóng)門”的唯一路徑，會寧人才會如此重視教育。“但是，和會寧一樣貧困的地方還有很多，為什么只有會寧對于教育會如此執(zhí)著？如果部分人在這么做，尚不足為奇，讓人驚奇的是，整個縣的人們，都很重視教育。窮、苦不能徹底解釋會寧教育衍生的教育現(xiàn)象。”孫百才曾說。

 

　　從明洪武六年縣城建孔廟、立學(xué)官起，耕讀傳家、崇文重教的文化沉淀在會寧流傳了600多年。如今，走進(jìn)會寧人家，諸如“畫眉筆帶凌云氣，種玉人懷用學(xué)才”這樣的對聯(lián)隨處可見。“這里的孩子，從出生那一天起，就會被家里人賦予讀書的愿望，讀不好書，家長會覺得臉上很無光。”

 

　　1960年，在省教育廳的統(tǒng)籌下，一批高水平教師“空降”會寧一中：數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于西南師范；物理教師，畢業(yè)于北師大；外語教師，畢業(yè)于北師大……

 

　　這些人來到會寧時，只有20多歲，離開時，都已白發(fā)蒼蒼。這一批教師對于會寧教育的推動作用無法估量。他們?yōu)闀幣囵B(yǎng)出的優(yōu)秀教育人才，讓會寧教育有了良性循環(huán)的基石，就這樣，一代又一代會寧人將教育之火手手相傳。

 

　　隨著高考制度的恢復(fù)，讓“尊重知識，尊重人才”的曙光普照大地，會寧教育也由此有了質(zhì)的飛躍。

 

　　采訪中，有關(guān)會寧人“崇拜”教育的故事俯拾皆是。

 

　　1996年，會寧縣老君鄉(xiāng)小學(xué)準(zhǔn)備遷址重建，距離鄉(xiāng)政府不遠(yuǎn)的新址恰好是一片耕地。正在政府左右為難時，獲悉信息的當(dāng)?shù)乩习傩?，無償將15畝耕地捐獻(xiàn)給了學(xué)校做校址。13年后，這座小學(xué)的操場需要硬化，學(xué)校準(zhǔn)備通過捐款方式來籌措資金。學(xué)生郭桂亮的家長捐了3元，不要小看這3元錢，這是這個家當(dāng)時的全部積蓄，就在那天，因?yàn)榻徊黄痣娰M(fèi)了，他家已經(jīng)停電。

 

　　在會寧，有兩道奇特的風(fēng)景線：晨讀的學(xué)生和下晚自習(xí)的學(xué)生。每天早晨，太陽剛從東方升起，會寧學(xué)校的校園里已經(jīng)有早起的學(xué)生在校園的每個角落里，在輕聲地讀著、背著，用不了多久，幾乎全校的學(xué)生都會參加到晨讀的隊(duì)伍中。

 

　　會寧縣第二中學(xué)是會寧教育的縮影。四十年來，會寧二中的師生們一代代繼承和發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”教育精神，集中精力創(chuàng)辦特色品質(zhì)學(xué)校，走出了一條新時代教育改革發(fā)展之路。

 

　　“上世紀(jì)90年代，會寧二中的學(xué)生宿舍還是平房里的大通鋪，最大的一個房子住著20多個學(xué)生。如今，學(xué)生全部住上了4人間的標(biāo)準(zhǔn)化宿舍，上面是床下面是書桌，上床下桌的條件達(dá)到了研究生的住宿水平。”會寧二中校長趙洪濤說。

 

　　趙洪濤介紹，會寧二中新宿舍樓自2016年6月新校址啟用后投入使用，學(xué)生一學(xué)期的住宿費(fèi)為100元。之所以有這樣的巨變，得益于會寧縣的快速發(fā)展，縣財政先后投入2.7億元建設(shè)了新的會寧二中。

 

　　會寧二中始建于1963年3月。自恢復(fù)高考以來，考取全國高等院校3萬余人，先后有49人考入清華大學(xué)和北京大學(xué)。尤其2005年以來，高考二本上線率有七次名列白銀市第一。校友中，有500多人取得了博士學(xué)位。

 

　　40年逐夢前行，40年砥礪奮進(jìn)。改革開放40年來，會寧因教育在全國知名，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了從封閉、貧窮、落后到開放、富強(qiáng)、文明的華麗轉(zhuǎn)身。