“途中，您一直不斷安慰我，讓我不要害怕。到站了，您還站起來(lái)，一直把我送到親人身邊。對(duì)于您的關(guān)心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”近日，廣州53路公交車司機(jī)曹仲君收到了這份暖心的感謝信，寫信的人正是他此前護(hù)送的一位迷途少年李某麟。因?yàn)槟昙o(jì)小，有些字他還不會(huì)寫，所以用上了漢語(yǔ)拼音。據(jù)記者了解到，李某麟今年10歲，正讀小學(xué)四年級(jí)。

　　“我家孩子坐了反方向的公交車，多虧您送他過(guò)來(lái)，謝謝。”市民李先生來(lái)到廣醫(yī)二院接孩子時(shí)，不停對(duì)車長(zhǎng)曹仲君道謝。

　　這件助人為樂(lè)的好人好事發(fā)生在4月13日晚上。廣州交通集團(tuán)一汽三分公司53路線車長(zhǎng)曹仲君駕駛公交車從寶崗開(kāi)出，一路上車輛正常行駛。20時(shí)16分，車輛到達(dá)楊桃總站后，一個(gè)背著書包、穿著綠色衣服的小男孩匆忙地從車后跑到駕駛室前。

　　“司機(jī)叔叔，我是不是坐了反方向的車，周邊環(huán)境我不熟悉?。?rdquo;“能否借用下電話，幫我聯(lián)系家人？”小男孩的疑問(wèn)引起了曹仲君的注意。簡(jiǎn)單詢問(wèn)后，曹仲君得知小男孩名叫李某麟，原本是想搭乘往寶崗方向的車去少年宮上課，一時(shí)沒(méi)留意，竟坐到楊桃總站。于是，曹仲君撥通了提供的電話，成功地聯(lián)系其家人。小男孩的父親李先生暫時(shí)答應(yīng)過(guò)來(lái)?xiàng)钐铱傉窘踊睾⒆印?/p>

　　這時(shí)已經(jīng)接近晚上8時(shí)30分。見(jiàn)小男孩神情開(kāi)始慌張，幾乎要哭了。曹仲君便一邊安慰，一邊自己掏錢買了餅干和水為其充饑。幾分鐘后，曹仲君再次接到小男孩父親李先生電話，將地點(diǎn)約定在了廣醫(yī)二院站點(diǎn)。

　　20時(shí)38分，曹仲君便再次出車，護(hù)送小男孩回去。一路上，小男孩坐在司機(jī)駕駛位旁，曹仲君也時(shí)刻留意著舉動(dòng)。21時(shí)56分，車輛到達(dá)廣醫(yī)二院站，李先生早已在站點(diǎn)等候。曹仲君也起身，親自把小男孩送下車到其父親旁邊，于是便有了前面一幕。

　　“當(dāng)時(shí)司機(jī)正在工作，但他還把孩子送下了車，我和愛(ài)人接到孩子后匆忙跟司機(jī)說(shuō)了幾句感謝后他就繼續(xù)工作了。”回憶起當(dāng)時(shí)一幕，李先生仍十分感動(dòng)。

　　您一直不斷安慰我，讓我不要害怕

　　回到家后，懂事的李某麟主動(dòng)表示要寫一封感謝信，并托爸爸第二天下午送到了公交寶崗總站。

　　在這封落款為“被幫助的小男孩李某麟”的感謝信中，他寫道：“親愛(ài)的53路司機(jī)曹叔叔：我們雖然不認(rèn)識(shí)，但我在車上感受到您對(duì)我的關(guān)心，就在今天晚上，我要去少年宮上課，我坐了反方向的路線，我心里很著急，哭喪著臉，對(duì)您說(shuō)，我沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方，找不到回家的路了。你對(duì)我說(shuō)：‘別哭了，坐反一次沒(méi)什么害怕的。’還給我一包餅干和水。途中，您一直不斷安wèi我，讓我不要害怕。到站了，您還站起來(lái)，一直把我送到親人身邊。對(duì)于您的關(guān)心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。祝您工作順利，身體健康。”

　　為什么信中會(huì)出現(xiàn)漢語(yǔ)拼音呢？對(duì)此，李先生表示，孩子今年10歲，現(xiàn)在正念小學(xué)四年級(jí)，還有一些字不會(huì)寫，所以用了拼音代替。

　　收到這封信后，曹仲君覺(jué)得溫暖的同時(shí)也覺(jué)得很意外。“其實(shí)我當(dāng)時(shí)把他送回廣醫(yī)二院公交站時(shí)已經(jīng)將近晚上10時(shí)了，孩子都有點(diǎn)想睡覺(jué)了。我都想快點(diǎn)送他回去，但路上一直堵車，我也沒(méi)幫到什么太大的忙，感覺(jué)特別不好意思。”他感嘆道，“這個(gè)孩子很懂事！”

　　感謝信摘錄